Κάδος Ανατύπωσης

Ανάλεκτα του Διαδικτύου

  • «Ανάθεμα σε ξενιτιά εσέ και το καλό σου, μου πήρες το παιδάκι μου και το ‘κανες δικό σου»

  • « OΙΑ ΗΩ Ω ΥΙΕ ΑΕΙ ΕΙ »

  • «Ηττάται αυτός που πολεμάει, όχι αυτός που χαζεύει τον πολεμιστή»

  • Σημαία άγνωστου καπετάνιου την εποχή της Τουρκοκρατίας συμβολίζει την σκλαβωμένη Ελλάδα που αγωνίζεται να ελευθερωθεί!

  • «Μάνα μου Ελλάς»

  • Ειδήσεις στην Αρχαία Ελληνική γλώσσα

  • Κάνε κλικ σε μια ημερομηνία για να δεις τις αναρτήσεις της ημέρας εκείνης

    Ιουνίου 2018
    Κ Δ Τ Τ Π Π Σ
    « Μάι.    
     12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
  • Παρακαλώ όχι greeklish

    Αν δεν μπορείτε να αποφύγετε τα greeklish μην αγχώνεστε τα σχόλιά σας θα τα μετατρέπουμε εμείς σε Ελληνικά

  • Οι άνθρωποι δημιουργήθηκαν για να αγαπηθούν. Τα πράγματα δημιουργήθηκαν για να χρησιμοποιηθούν. Ο λόγος που ο κόσμος είναι μέσα σε ένα χάος, είναι γιατί τα πράγματα έχουν αγαπηθεί και οι άνθρωποι έχουν χρησιμοποιηθεί!

  • Τελευταία γίνεται ένας μεγάλος ντόρος σχετικά με τα "ελληνικά προϊόντα" και τα barcodes που έχουν στις συσκευασίες τους, των οποίων barcode αρχίζουν (υποτίθεται) με 520 ή 521. "Λάθος μεγάλο!!!!" ... Κάνε κλικ στην παραπάνω εικόνα για πλήρη ενημέρωση

Posts Tagged ‘συντεχνίες’

Αποβλήθηκαν οι αιρετοί της ΟΙΕΛΕ από το ΚΥΣΔΕ που συνεδρίαζε για την απόλυση της Καθηγήτριας που συνέλαβε τον γιο του πρωθυπουργού να κλέβει στις εξετάσεις!

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 30/11/2013

ΝΑ ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΙΣΧΥΡΕΣ «ΣΥΝΤΕΧΝΙΕΣ» ΠΟΥ ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΕΙ Ο ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ!

Πρωτοφανές περιστατικό στα χρονικά του εργατικού κινήματος αλλά και της ιδιωτικής εκπαίδευσης τις τελευταίες δεκαετίες έλαβε χώρα στο Υπουργείο Παιδείας. Στη διαδικασία του ΚΥΣΔΕ που εξετάζει την καταγγελία σύμβασης της εκπαιδευτικού Ευφροσύνης Μπουλούτα, η οποία συνέλαβε τον υιό του πρωθυπουργού να αντιγράφει, από το Κολλέγιο Αθηνών, η νομική πλευρά του Κολλεγίου με υπόμνημά της ζήτησε την εξαίρεση των αιρετών εκπροσώπων της ΟΙΕΛΕ από το Συμβούλιο και, δυστυχώς, το ΚΥΣΔΕ έκανε αποδεκτή την απαίτηση και απέβαλε από τη διαδικασία τους εκπροσώπους της ΟΙΕΛΕ!
Η απόφαση αυτή του ΚΥΣΔΕ δεν εξυπηρετεί μόνο την απομάκρυνση των συγκεκριμένων «ενοχλητικών» αιρετών ( Προέδρου και Γεν. Γραμματέα της ΟΙΕΛΕ). Η κίνηση του νομικού επιτελείου του Κολλεγίου έγινε με σαφή σκοπό να γίνει η αρχή για το «ξήλωμα» της εκπροσώπησης των εργαζόμενων από κάθε υπηρεσιακό συμβούλιο! Η υπόθεση αυτή για τη γνωστή επιχειρηματική ομάδα που δρα στο χώρο της εκπαίδευσης δεν είναι συνηθισμένη, αλλά χρησιμεύει ως «οδηγός» για τη διάλυση της εκπαιδευτικής νομοθεσίας και το γκρέμισμα των εκπαιδευτικών αντιπροσωπευτικών θεσμών. Μάλιστα, η αποβολή εκπροσώπων των εργαζόμενων καθ’ υπόδειξιν της εργοδοτικής πλευράς από συλλογικό όργανο είναι μοναδική στα χρονικά της Μεταπολίτευσης και είναι βέβαιο ότι θα απασχολήσει ολόκληρο το οργανωμένο κίνημα της εργασίας.
Η ΟΙΕΛΕ, για την συγκεκριμένη απόφαση του ΚΥΣΔΕ που – επαναλαμβάνουμε – δεν έχει προηγούμενο στα χρονικά της εκπαίδευσης, επιφυλάσσεται παντός νόμιμου δικαιώματός της. Ταυτόχρονα θα ενημερώσει όλα τα θεσμικά όργανα του οργανωμένου κινήματος της εργασίας (ΓΣΕΕ, ΑΔΕΔΥ, συνδικαλιστικές παρατάξεις) για την προκλητική πράξη αποβολής εκπροσώπων εργαζόμενων υπέρ των εργοδοτικών συμφερόντων. Φαίνεται ότι το Σύνταγμα, οι νόμοι και οι θεσμοί είναι απροστάτευτοι μπροστά στο δίκαιο του ισχυρού. Φαίνεται ότι είναι άλλες οι «πανίσχυρες συντεχνίες» που καταγγέλλει συχνά-πυκνά ο πρωθυπουργός. Ο αγώνας συνεχίζεται…

Ο ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΣΤΑ ΜΜΕ ΤΗΣ ΥΠΟΘΕΣΗΣ ΜΠΟΥΛΟΥΤΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΣΔΕ

Πολύ μεγάλη διάσταση  έλαβε κυρίως στα ηλεκτρονικά ΜΜΕ η υπόθεση Μπουλούτα και η αποβολή των μελών της ΟΙΕΛΕ από το ΚΥΣΔΕ

Δείτε σχετικές αναρτήσεις ενημερωτικών ιστοσελίδων
ΤΟ ΚΟΥΤΙ ΤΗΣ ΠΑΝΔΩΡΑΣ
alfavita
thepressproject.gr
ΖΟΥΓΚΛΑ 1
ΖΟΥΓΚΛΑ 2
ΖΟΥΓΚΛΑ 3

Πηγή:  *http://www.oiele.gr/na-poies-einai-oi-ishyres-syntehnies-poy-kataggellei-o-prothypoyrgos-apovlithikan-oi-airetoi-tis-0

Advertisements

Posted in Εκλογές, Ελλάδα, Ενημέρωση, Παιδεία, Σκέψεις | Με ετικέτα: , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Comment »