Κάδος Ανατύπωσης

Ανάλεκτα του Διαδικτύου

  • «Ανάθεμα σε ξενιτιά εσέ και το καλό σου, μου πήρες το παιδάκι μου και το ‘κανες δικό σου»

  • « OΙΑ ΗΩ Ω ΥΙΕ ΑΕΙ ΕΙ »

  • «Ηττάται αυτός που πολεμάει, όχι αυτός που χαζεύει τον πολεμιστή»

  • Σημαία άγνωστου καπετάνιου την εποχή της Τουρκοκρατίας συμβολίζει την σκλαβωμένη Ελλάδα που αγωνίζεται να ελευθερωθεί!

  • «Μάνα μου Ελλάς»

  • Ειδήσεις στην Αρχαία Ελληνική γλώσσα

  • Κάνε κλικ σε μια ημερομηνία για να δεις τις αναρτήσεις της ημέρας εκείνης

    Ιουλίου 2020
    Κ Δ Τ Τ Π Π Σ
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    262728293031  
  • Παρακαλώ όχι greeklish

    Αν δεν μπορείτε να αποφύγετε τα greeklish μην αγχώνεστε τα σχόλιά σας θα τα μετατρέπουμε εμείς σε Ελληνικά

  • Οι άνθρωποι δημιουργήθηκαν για να αγαπηθούν. Τα πράγματα δημιουργήθηκαν για να χρησιμοποιηθούν. Ο λόγος που ο κόσμος είναι μέσα σε ένα χάος, είναι γιατί τα πράγματα έχουν αγαπηθεί και οι άνθρωποι έχουν χρησιμοποιηθεί!

  • Τελευταία γίνεται ένας μεγάλος ντόρος σχετικά με τα "ελληνικά προϊόντα" και τα barcodes που έχουν στις συσκευασίες τους, των οποίων barcode αρχίζουν (υποτίθεται) με 520 ή 521. "Λάθος μεγάλο!!!!" ... Κάνε κλικ στην παραπάνω εικόνα για πλήρη ενημέρωση

Posts Tagged ‘μαθητικά’

ΟΙ ΕΞΥΠΝΕΣ ΚΑΙ ΑΥΘΟΡΜΗΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 16/06/2013

Μαθητικά μαργαριτάρια

του Λευτέρη Κρυοβρυσανάκη

Στα 36 συνολικά χρόνια υπηρεσίας μου σε 12 διαφορετικά σχολεία, από τα οποία τα 11 σε μονοθέσια, κατέγραψα έξυπνες και αυθόρμητες απαντήσεις των μαθητών, τα περίφημα «μαργαριτάρια» και τα οποία παρουσιάζω.

1. Δάσκαλος: Γιατί, Βασίλη ζητάμε στην προσευχή μας τον άρτον τον επιούσιον;
Μαθητής: Για να είναι φρέσκος, κύριε.

2. – Ποιος έκτισε την Ακρόπολη, Μαρία;
– Το κτήνος ο Καλλικράτης.

3. – Παιδιά, θέλετε να πάτε στον παράδεισο;
– Εγώ κύριε, άμα σχολάσω μου είπε η μαμά μου να πάω να ταΐσω τις κότες.

4. – Γιατί Μάνο, τώρα τελευταία γράφεις καλές εκθέσεις;
– Γιατί κύριε η μάνα μου έπιασε δουλειά στα ξενοδοχεία και τις γράφω μόνος μου.

5. – Παιδιά τη δευτέρα παρουσία, θ’ αναστηθούν οι νεκροί και θα κριθούν όλοι για τις πράξεις τους.
– Κύριε, αυτή την ημέρα θα κάνουμε μάθημα;

6. – Νίκη έμαθες στα Αγγλικά τι θα πει άι λαβ γιου;
– Ναι, κύριε, η αηλιά του βουγιού.

7. -Πως λέγεται η θάλασσα που μπαίνει στη στεριά, Άννα;
– Κόλπος, κύριε.

– Και όταν έχει πολλούς κόλπους;
– Κολπατζού.

8. – Γιώργο, γιατί αναφέρονται οι αριθμοί στο Μ. Θεοδόσιο (346-369);
– Θα είναι κύριε ο αριθμός τηλεφώνου του.

9. Τι υπάρχει στο εσωτερικό του αυτιού;
– Ο λαβύρινθος, κύριε.

– Και μέσα στο λαβύρινθο;
– Ο Μινώταυρος, κύριε.

10. Γιατί, Κατερίνα, τα πουλάκια βγαίνουν από τ’ αυγά;
– Γιατί φοβούνται μην τα βράσουν.

11. – Τι γνωρίζεις, Γιάννη, για τους επτά σοφούς;
– Είναι νεκροί όλοι τους, κύριε.

12. – Βαγγέλη, πες μου τα γράμματα της αλφαβήτας.
– Ποια, κύριε, τα κεφαλαία ή τα μικρά;

13. – Τι έγινε Στέλλα στις 25 Μαρτίου;
– Μα, κύριε, αυτή την ημέρα δεν κάναμε μάθημα.

14. – Ξέρεις, Μαρία, κανένα μεγάλο άνδρα να γεννήθηκε στο χωριό σου;
– Όχι, κύριε, στο χωριό μου όλοι γεννιούνται μωρά.

15. – Γιατί Μιρέλλα φορείς τη φούστα σου ανάποδα;
– Γιατί, κύριε, από την καλή είναι τρύπια.

16. – Τι θα πει, Πόπη, «το ‘να χέρι νίβει τ’ άλλο και τα δυο το πρόσωπο»;
– Ότι, κύριε, και τα δύο χέρια είναι βρώμικα.

17. – Πως τιμωρήθηκε ο Αδάμ που έφαγε το μήλο;
– Παντρεύτηκε την Εύα, κύριε;

18. -Γιώργο, γιατί κάθισες στο θρόνο του Μίνωα;
– Καλά, κύριε, όταν έρθει θα σηκωθώ.

19. – Πες μου τον πληθυντικό του βρέφους, Μαρία.
– Δίδυμα, κύριε.

20. – Γιατί, Ελένη, δεν έγραψες τίποτα στην έκθεση «Τι θα έκανα αν ήμουν πλούσιος»;
– Περίμενα τη γραμματέα μου, κύριε, και δεν ήρθε.

21. – Μαρία, πως λέγεται αυτός που μιλά και δεν τον προσέχει κανένας;
– Δάσκαλος, κύριε.

22. – Πότε πέθανε, Λευτέρη, ο Ιούλιος Καίσαρας;
– Όταν ήρθε ο Αύγουστος.

23. – Γιατί το λάδι σ’ ένα ποτήρι με νερό ανεβαίνει από πάνω;
– Για να μην πνιγεί, κύριε.

24. – Ποιος σας έφερε στον κόσμο παιδιά;
– Εμένα ο πελαργός, κύριε.
– Εμένα η μαμή.
– Εμένα με γέννησε η μαμά μου γιατί είμαστε φτωχοί.

25 – Γιατί, Γιώργο, πέφτουν τα φύλλα το φθινόπωρο;
– Από τη ντροπή τους, κύριε, γι’ αυτά που είδαν το καλοκαίρι.

26. – Ποια δόντια αποκτά τελευταία ο άνθρωπος Νικολίνα;
– Τα χρυσά, κύριε.

27. – Τι είναι η μαγειρίτσα, Τάκη;
– Το παιδί του μάγειρα.

28. – Σοφία, φαίνεται ότι το σώμα σου τρέφεται καλύτερα από το μυαλό σου.
– Αυτό συμβαίνει, κύριε, γιατί το σώμα μου το τρέφω εγώ, ενώ το μυαλό μου εσείς.

29. Πόσων χρονών είσαι Ελένη;
– Οκτώ, θα ήμουν εννέα αλλά έμεινα εννέα μήνες στην κοιλιά της μητέρας μου.

30. – Μαμά, απάντησα μόνο εγώ σε μια ερώτηση του δασκάλου.
– Ποιά ερώτηση;
– Ποιος έσπασε το τζάμι του σχολείου;

31. – Κυρία, Μαρία, ο γιος σας αντέγραψε στο διαγώνισμα.
– Γιατί αντέγραψε;
– Έβαλα την ερώτηση «ποιος έκλεψε τα μήλα των Εσπερίδων» και αυτός απάντησε «ούτε εγώ».
– Και τι μ’ αυτό, είναι αντιγραφή;
– Ναι, γιατί ο διπλανός του έγραψε «Δεν τα έκλεψα εγώ».

32. – Γιατί, Τάκη, πήρες μηδέν στο διαγώνισμα;
– Δεν το πήρα εγώ, κύριε; Εσείς μου το βάλατε.

33. – Το νερό παιδιά βράζει στους 100ο.
– Και πως το ξέρει το νερό είναι είναι 100ο και βράζει.

34. – Μαρία, πες μου ένα έξυπνο ζώο.
– Οι κότες, κύριε.
– Γιατί, οι κότες;
– Γιατί γεννούν τ’ αυγά τους ακριβώς όσο είναι οι αυγοθήκες.

35. – Ποιος, Βασίλη γέννησε τον Ισαάκ;
– Ο Αβραάμ, κύριε, γιατί στα παλιά χρόνια γεννούσαν οι άντρες.
– Που τ’ άκουσες αυτό;
– Στην εκκλησία ο παπάς είπε: Αβραάμ γέννησε Ισαάκ, Ισαάκ γέννησε Ιακώβ κ.α.

36. – Στους πόλους, παιδιά, η μέρα διαρκεί έξι μήνες.
– Κύριε, και το διάλειμμα, πόσο διαρκεί;

37. – Παιδιά, όλα τα σώματα στέκονται πάνω στη γη, χάρη στο νόμο της βαρύτητας.
– Και πριν ψηφιστεί στη Βουλή, κύριε, ο νόμος της βαρύτητας, πως στέκονταν;

38. – Μανόλη, είσαι τεμπέλης, δε γράφεις, δε διαβάζεις.
– Συγγνώμη, κύριε, εσείς είστε ο μεγαλύτερος τεμπέλης, γιατί όταν εμείς γράφουμε και διαβάζουμε κάθεστε και μας κοιτάτε.

39. – Πόσων ειδών γραμμές έχουμε, Φάνη;
– Τις ίσιες, τις στραβές και τις ανάποδες.

40. – Πόσα χρόνια ζει ο ποντικός, Μαρία;
– Αυτό, κύριε, εξαρτάται από τη γάτα.

41. – Πως δημιουργείται, Γιώργο, το φαινόμενο της βροχής;
-Συγκρούονται δύο σύννεφα και από τον πόνο βάζουν τα κλάματα.

42. – Κώστα, πες μου ένα παράδειγμα διαστολής.
– Το καλοκαίρι με τις ζέστες οι μέρες διαστέλλονται και μεγαλώνουν.

43. – Παντελή, γιατί δεν κάθεσαι ήσυχος στο θρανίο σου;
– Δε φταίω εγώ, κύριε, ο πισινός μου σφυρίζει και ο μπροστινός μου σηκώνεται.

44. – Τι σκέφτεσαι, Λάκη, όταν βλέπεις τη σημαία να κυματίζει;
– Πως φυσάει δυνατά, κύριε.

45. – Λίλα, τι μας χρησιμεύουν τ’ αυτιά;
– Για να βλέπουμε, κύριε.
– Τι ανοησίες είναι αυτές.
– Μάλιστα, κύριε. Αν δεν είχαμε τ’ αυτιά που θα στηρίζαμε τα γυαλιά μας.

46. – Ποιος θα μου πει που κατοικεί ο Θεός;
– Στην τουαλέτα, κύριε.
-Γιατί, Γιώργο, στην τουαλέτα;
– Κύριε, κάθε πρωί μπαίνει η μαμά μου μέσα και ο μπαμπάς στέκεται έξω και φωνάζει: «Θεέ μου, ακόμη μέσα είσαι».

47. – Στέλλα πες μου μία λέξη ν’ αρχίζει από στρ;
– Στρίγκλα που λέει ο μπαμπάς τη μαμά μου.

48. – Δεν είναι κατάσταση αυτή! Μιλάς όλη την ώρα. Αύριο να έρθεις με τη μητέρα σου.
– Εντάξει, κύριε, αλλά να ξέρετε ότι αυτή μιλάει περισσότερο από εμένα.

49. – Γιατί, Μιρέλλα, δεν έγραψες τίποτα στην ιστορία;
– Τι να γράψω; Αφού όλα που ρωτούσατε έγιναν πριν γεννηθώ.
50. – Γιατί Μανολιώ, άργησες σήμερα;
– Κύριε, πήγα την αίγα μας στον τράγο.
– Αυτή του δουλειά δεν μπορούσε να την κάνει ο πατέρα σου.
– Όχι, κύριε, πιο καλά την κάνει ο τράγος.

51. – Από ποια μέρη αποτελείται η καρδιά, Άννα;
– Από δύο κόλπους και δύο χερσονήσους.

52. – Γιατί Κώστα, η Αμερική έχει 8 ώρες διαφορά από την Ευρώπη;
– Γιατί ανακαλύφτηκε αργότερα από την Ευρώπη.

53. – Υπάρχει παιδιά, ζωή στο φεγγάρι;
– Ναι, κύριε, γιατί κάθε βράδυ οι άνθρωποι ανάβουν το φως.

54. – Βαγγέλη, τι κάνουν τα ρήματα που δεν παίρνουν αύξηση;
– Απεργία πείνας, κύριε.

55. – Γιατί ο γάιδαρος έχει μεγάλα αυτιά;
– Γιατί, κύριε, όταν ήταν μικρός και δεν άκουγε τον πατέρα του, θα του τα τραβούσε.

56. – Τι κοινό γνώρισμα έχουν τα φυτά και τα ζώα;
– Τα πρώτα ρίχνουν τα φύλλα τους και τα δεύτερα τις τρίχες τους.

57. – Τι ήταν ο Κολόμβος, Παντελή;
– Κότα, κύριε, γιατί λέμε «τ’ αυγό του Κολόμπου».

58. – Πως λέγεται στην καθαρεύουσα το κρασί, Γιάννη;
– Όνος, κύριε.

59. -Ποιος μπορεί με 8 οχτάρια να κάνει το 1.000;
– Εγώ, κύριε, 888+88+8+8+8=1.000.

60. – Ποιος μιλάει όλες τις γλώσσες, χωρίς να ξέρει καμία;
– Ο αντίλαλος.

61. – Τι κάνω όταν θερίζω κοντά σ’ άλλο;
– Παρα-θερίζω.

62. Πως λέγεται η τοποθεσία, δίπλα στο δρόμο;
– Περί-δρομος.

63. – Πως λέγεται αυτός που δεν φορεί γυαλιά;
– Α-τζαμής.

64. – Πως λέγονται τα τριαντάφυλλα της Κίνας;
– Ροδά-κινα.

65. – Πως λέγεται αυτός που χαλά τον τοίχο;
– Μαντρά-χαλος.

66. – Ποιο νησί αγαπούν οι κυνηγοί;
– Θήρα.

67. Πως λέγεται το παιδί του σπιτιού;
– Οικό-παιδο.

68. Τι γίνεται η αρρώστια όταν ασχολείται με την πολιτική;
– Νοσο-κόμα.

69. – Ποια κόρη δεν έχει μητέρα;
– Του ματιού.

70. – Ένας δάσκαλος γιόρτασε 10 φορές τα γενέθλιά του, πόσο ετών είναι;
Είναι 40, γιατί γεννήθηκε 29 Φεβρουαρίου.

Ανατύπωση από:  *http://www.rethnea.gr/article.aspx?id=4609

Posted in Διασκέδαση, Παιδεία, Σκέψεις | Με ετικέτα: , , , , , , | Leave a Comment »

ΑΙΣΧΡΑ μαθητικά βιβλία διδάσκονται στα σχολεία μας – Αυτή τη νεολαία επιθυμούν οι προδότες (βίντεο)

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 11/04/2013

ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ, ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΡΑΣΤΙΑ, ΤΑ ΜΠΑΡ ΚΑΙ ΤΑ ΒΑΜΜΕΝΑ ΝΥΧΙΑ!

.

Τα νέα σχολικά βιβλία που εδώ και 3-4 χρόνια έχουν οι μαθητές στα χέρια τους, είναι το λιγότερο αισχρά και κατάπτυστα, και μόνο σκοπό που δεν έχουν είναι να διδάξουν και να παραδώσουν μια νέα γενιά χρήσιμη και ικανή.

Εξαιρετική ομιλία από τον δάσκαλο Δημήτρη Νατσιό στη σχολή γονέων ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κατερίνης που περιγράφει… με χιούμορ και ξεκάθαρο τρόπο τα ανατριχιαστικά βιβλία που διδάσκουν σήμερα στα παιδιά μας.

Διαβάστε όλο το άρθρο στην πηγή >>>

Posted in Επιστήμη, Ελλάδα, Ενημέρωση, Ιστορία, Παιδεία, Σκέψεις | Με ετικέτα: , , , , , , , , , , | Leave a Comment »