Κάδος Ανατύπωσης

Ανάλεκτα του Διαδικτύου

  • «Ανάθεμα σε ξενιτιά εσέ και το καλό σου, μου πήρες το παιδάκι μου και το ‘κανες δικό σου»

  • « OΙΑ ΗΩ Ω ΥΙΕ ΑΕΙ ΕΙ »

  • «Ηττάται αυτός που πολεμάει, όχι αυτός που χαζεύει τον πολεμιστή»

  • Σημαία άγνωστου καπετάνιου την εποχή της Τουρκοκρατίας συμβολίζει την σκλαβωμένη Ελλάδα που αγωνίζεται να ελευθερωθεί!

  • «Μάνα μου Ελλάς»

  • Ειδήσεις στην Αρχαία Ελληνική γλώσσα

  • Κάνε κλικ σε μια ημερομηνία για να δεις τις αναρτήσεις της ημέρας εκείνης

    Ιανουαρίου 2020
    Κ Δ Τ Τ Π Π Σ
    « Μάι.    
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    262728293031  
  • Παρακαλώ όχι greeklish

    Αν δεν μπορείτε να αποφύγετε τα greeklish μην αγχώνεστε τα σχόλιά σας θα τα μετατρέπουμε εμείς σε Ελληνικά

  • Οι άνθρωποι δημιουργήθηκαν για να αγαπηθούν. Τα πράγματα δημιουργήθηκαν για να χρησιμοποιηθούν. Ο λόγος που ο κόσμος είναι μέσα σε ένα χάος, είναι γιατί τα πράγματα έχουν αγαπηθεί και οι άνθρωποι έχουν χρησιμοποιηθεί!

  • Τελευταία γίνεται ένας μεγάλος ντόρος σχετικά με τα "ελληνικά προϊόντα" και τα barcodes που έχουν στις συσκευασίες τους, των οποίων barcode αρχίζουν (υποτίθεται) με 520 ή 521. "Λάθος μεγάλο!!!!" ... Κάνε κλικ στην παραπάνω εικόνα για πλήρη ενημέρωση

Posts Tagged ‘Α’

Οι Πέτρες της Αλήθειας έξω από το Α’ Γυμνάσιο Αρρένων (φωτογραφίες)

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 08/02/2016

Περπατώντας κανείς στο πεζοδρόμιο της Λ. Βασιλίσσης Όλγας, στο ύψος του αριθμού 3, παρατηρεί μικρές πέτρες να λαμπιρίζουν. Αν πλησιάσει, διαβάζει ονόματα, ημερομηνίες και τη λέξη «Άουσβιτς». Είναι οι Πέτρες της αλήθειας που στέκουν εκεί για να μας θυμίζουν και αυτές με τον δικό τους τρόπο τη ναζιστική θηριωδία του δευτέρου παγκοσμίου πολέμου και τους ανθρώπους που θανατώθηκαν στα στρατόπεδα συγκέντρωσης.

Τα ονόματα που βρίσκονται χαραγμένα στις πέτρες, έξω από το Ά Γυμνάσιο Αρρένων, είναι ονόματα μαθητών που μεταφέρθηκαν με τα καραβάνια των Εβραίων στο Άουσβιτς και βρήκαν τραγικό θάνατο στους θαλάμους αερίων. Στη μνήμη των 149 αγοριών και κοριτσιών, τοποθετήθηκαν στο μνημείο, άλλες είκοσι εννέα πέτρες αλήθειας, παρουσία μάλιστα του καλλιτέχνη Gunther Demnig. Με αυτό τον τρόπο, επεκτάθηκε το μνημείο Stolpersteine (Λίθοι Πρόσκρουσης), το οποίο είχε σχηματιστεί στις 4 Σεπτεμβρίου 2015, αρχικά με 52 πέτρες.

«Το μνημείο αφορά στους 50.000 Εβραίους που χάθηκαν στο ολοκαύτωμα αλλά ταυτόχρονα έχει σχέση και με το θέμα των προσφύγων, είναι ζήτημα ανθρωπισμού», αναφέρει στο Thestival η δημοτική σύμβουλος των Γειτονιών σε δράση, Ελεάννα Ιωαννίδου, η οποία ήταν παρούσα στη χτεσινή τελετή. Όπως αποκαλύπτει, μάλιστα, «υπάρχει σχέδιο για διεύρυνση του εγχειρήματος και σε άλλα σημεία της Θεσσαλονίκης».

«Ολόκληρες οικογένειες εξαφανίστηκαν»

Τα ονόματα πολλών από τους 149 μαθητές που θανατώθηκαν στο ολοκαύτωμα δεν υπήρχαν καν σε δικαστικές αποφάσεις ή στα μητρώα αρρένων του δήμου. Δεν εξαφανίστηκαν μόνο αυτοί, αλλά και ολόκληρες οι οικογένειές τους. Από τα 149 παιδιά που αποβλήθηκαν, 140 βρήκαν τραγικό θάνατο στα ναζιστικά στρατόπεδα, ενώ μόνο έξι επιβίωσαν, δύο γύρισαν πίσω από το Άουσβιτς και τέσσερα κατόρθωσαν και κρύφτηκαν στη Θεσσαλονίκη.

Το έργο τοποθετήθηκε με πρωτοβουλία του Απόστολου Δερεκλή, απόφοιτου του Α’ Γυμνασίου Αρρένων Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τον καλλιτέχνη, Gunter Demnig και χρηματοδοτήθηκε από το Υπουργείο Εξωτερικών της Γερμανίας μέσω του Ελληνο-Γερμανικού Ταμείου για το Μέλλον.

Η διαδικασία θα συνεχιστεί μέχρι να τοποθετηθούν και οι 149 πέτρες στις οποίες είναι χαραγμένα τα ονόματα των μαθητών που δολοφονήθηκαν στο Άουσβιτς.

Ανατύπωση από:  http://www.metrosport.gr/article/thessaloniki-i-petres-tis-alithias-exo-apo-to-a-gimnasio-arrenon

Posted in Ελλάδα, Ενημέρωση, Ιστορία, Παιδεία, Σκέψεις, Τέχνη, Φωτογραφίες | Με ετικέτα: , , , , | Leave a Comment »

Στα 9 δισ. ευρώ οι οφειλές της Γερμανίας από τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 28/06/2015

A_PAGKOSMIOS_POLEMOS

Στα 9 δισ. ευρώ εκτιμώνται οι οφειλές της Γερμανίας προς την Ελλάδα κατά τη διάρκεια του Α’ Παγκοσμίου Πολέμου, επισημαίνεται μεταξύ άλλων, στο σχετικό πόρισμα του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους (ΓΛΚ).

Σύμφωνα με τη Γ. Χαλούλου, η οποία ερευνά εκ μέρους του ΓΛΚ το αρχείο σχετικά με τις οφειλές της Γερμανίας από τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο, η οφειλή εκτιμάται σε σχεδόν 486 εκ. , δηλαδή 9 δισ. ευρώ σε σημερινές τιμές.

Το ποσό αυτό, αντιστοιχεί στο 0,4% των συνολικών επανορθώσεων που θα έδινε η Γερμανία, μετά την λήξη του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, σε 37 δόσεις και δυνητικά ακόμα 22 δόσεις (εφόσον δηλαδή η γερμανική οικονομία ευημερούσε).

Από το σύνολο αυτό των οφειλών, υπολογίζεται ότι πληρώθηκε μόλις το 1,5% στην Ελλάδα, καθώς η Γερμανία έπαψε να πληρώνει μετά την Συνδιάσκεψη της Λωζάννης – οπότε υπήρξε παραίτηση των μεγάλων δυνάμεων από τις επανορθώσεις.

Για την Ελλάδα όμως, που δεν υπέγραψε τα κείμενα, οι διεκδικήσεις παραμένουν ενεργές. Σχετικώς με τις οφειλές προς ιδιώτες η κ. Χαλούλου είπε πως δόθηκαν 47 εκ. μάρκα, από τα 120 εκ. μάρκα που διεκδικούσαν (σε τιμές του 1952).

Στην συνεδρίαση παρενέβη και ο πρόεδρος του Συλλόγου Απογόνων Θυμάτων Ολοκαυτώματος, Μ. Σούσης, ο οποίος ανέφερε ότι για το Ολοκαύτωμα υφίσταται συνολική ευθύνη της Γερμανίας κι όχι μόνο των Ναζί.

Η αναφορά του αυτή στάθηκε αφορμή για να πει η πρόεδρος της Βουλής, Ζωή Κωνσταντοπούλου, πως τα εγκλήματα αυτά συντελέστηκαν λόγω της τυφλής πειθαρχίας που επιβλήθηκε. «Να το θυμόμαστε αυτό σε μια περίοδο που η πειθαρχία επιχειρείται να επιβληθεί ως πανευρωπαϊκή αξία», συμπλήρωσε.

Ανατύπωση από:  http://www.altsantiri.gr/oikonomia/sta-9-dis-evro-i-ofiles-tis-germanias-apo-ton-a%CE%84pagkosmio-polemo/

Posted in Έρευνα, Ελλάδα, Ενημέρωση, Ιστορία, Παιδεία, Σκέψεις | Με ετικέτα: , , , , , , , | Leave a Comment »

Ντοκουμέντο: Οι Σλαβομακεδόνες πολέμησαν κατά των Συμμάχων στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 27/10/2014

Το pontos-news φέρνει σήμερα στη δημοσιότητα τηλεγράφημα που έστειλε ο Γερμανός πρέσβης στη Σόφια προς το γερμανικό Υπουργείο Εξωτερικών, με ημερομηνία 3 Ιανουαρίου 1916, (είμαστε στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο), με το οποίο ομολογείται ότι οι Βουλγαρομακεδόνες του VMRO συμμετείχαν στις τάξεις του βουλγαρικού στρατού.

Την ομολογία κάνει ο τότε πρέσβης της Βουλγαρίας στην Αθήνα και έγινε για να διαλύσει τους φόβους του Κωνσταντίνου ότι σε τυχόν κάθοδο του βουλγαρικού στρατού στην ελληνική Μακεδονία κατά της Αντάντ, οι κομιτατζήδες θα συμμετείχαν ως ανεξάρτητη ομάδα.

Όπως δηλώνουν ιστορικοί ερευνητές στο pontos-news, στην ουσία οι Βουλγαρομακεδόνες, τυπικά δρούσαν ως τμήμα του βουλγαρικού στρατού. Είναι αυτοί που όταν μπήκε ο βουλγαρικός στρατός στη σερβική Μακεδονία εξεδίωξαν τους Έλληνες προξένους από τα Σκόπια και το Μοναστήρι και προέβησαν σε αγριότητες εναντίον των ελληνικών κοινοτήτων στο Μοναστήρι, τη Ρέσνα και άλλες πόλεις της σερβικής Μακεδονίας.

Τα παραπάνω στοιχεία οδηγούν στο συμπέρασμα ότι η ουδετερότητα της Ελλάδος την οποία επεδίωκε ο Κωνσταντίνος, σε αντίθεση με την πολιτική του Βενιζέλου για συμπαράταξη με τις δυνάμεις της Αντάντ, δεν μπορούσε να εγγυηθεί τη διασφάλιση των Ελλήνων στη Μακεδονία, τη Μ. Ασία και όπου αλλού. Δηλαδή η πολιτική του Κωνσταντίνου δεν διασφάλιζε αυτό που επεδίωκε.

Το pontos-news φέρνει στη δημοσιότητα το διπλωματικό αυτό παρασκήνιο, με αφορμή τη βρετανική πρόσκληση πριν ένα μήνα στη Δοϊράνη, κατά τις τελετές για τα 100 χρόνια από την έναρξη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου.

Όπως είναι γνωστό, βρετανική αντιπροσωπεία αποκάλυψε στη μνήμη των Βρετανών που έπεσαν στον πόλεμο του 1915-1918, δύο στήλες στα αγγλικά και στα ελληνικά, στις οποίες γινόταν λόγος για «Μακεδόνες εργάτες».

Μόλις έγινε αντιληπτό το περιστατικό, οι Έλληνες στρατιωτικοί  αποχώρησαν από το σημείο, αφού ενημέρωσαν τον επικεφαλής της βρετανικής αντιπροσωπείας και στη συνέχεια κατευθύνθηκαν στον χώρο των Ελληνικών Στρατιωτικών Κοιμητηρίων, σε μικρή απόσταση. Πάντως, οι Βρετανοί έκαναν λόγο για «λάθος» και υποσχέθηκαν πως οι στήλες θα αφαιρεθούν αμέσως.

Η Μάχη της Δοϊράνης είναι πολεμικό επεισόδιο του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου που διεξήχθη το 1917 μεταξύ δυνάμεων της Βουλγαρίας και της Βρετανίας, με επιτυχή έκβαση για τις βουλγαρικές δυνάμεις.

Παντελής Σαββίδης

Ανατύπωση από:  http://www.pontos-news.gr/article/116585/ntokoymento-oi-slavomakedones-polemisan-kata-ton-symmahon-ston-pagkosmio-polemo

Posted in Έρευνα, Ελλάδα, Ενημέρωση, Ιστορία, Παιδεία, Φωτογραφίες | Με ετικέτα: , , , , , , , , , | Leave a Comment »

Λύση-ανάσα για τους μαθητές της Α’ Λυκείου

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 03/07/2014

Λύση-ανάσα για τους μαθητές της Α’ Λυκείου

Διορθωτική ρύθμιση το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα προωθεί το υπουργείο Παιδείας. Στόχος της παρέμβασης να περιοριστούν οι μαθητές που θα δώσουν εξετάσεις τον Σεπτέμβρη.

Άμεση αλλαγή στο τρόπο υπολογισμού της βαθμολόγησης των γραπτών στην Α’ Λυκείου ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να «σώσει» χιλιάδες παιδιά που έχουν παραπεμφθεί σε επαναληπτικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο.

Έτσι με την τροπολογία που θα αλλάξει το υπάρχον σύστημα βαθμολόγησης, τα γραπτά των παιδιών θα βαθμολογηθούν με τις νέες ρυθμίσεις και όσοι πληρούν τις προϋποθέσεις τελικά δεν θα ξαναδώσουν εξετάσεις τον Σεπτέμβριο.

Αυτή τη στιγμή οι αρμόδιες υπηρεσίες εξετάζουν το θέμα και το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα θα ανακοινωθεί η σχετική απόφαση.

Ο υφυπουργός Παιδείας, Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος, δήλωσε ότι «η βελτίωση αυτή θα μειώσει αισθητά τον αριθμό των επανεξεταζόμενων ή απορριπτόμενων μαθητών της Α’ Λυκείου, και θα αποκαταστήσει πιθανές στρεβλώσεις που δημιουργούσε το υπάρχον νομοθετικό καθεστώς».

Αναφορικά με τον θεσμό της Τράπεζας Θεμάτων, ο ίδιος υπογράμμισε ότι υπάρχει εμπιστοσύνη από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας στον θεσμό, ο οποίος δεν θα καταργηθεί αλλά θα παραμείνει σε ισχύ με βελτιώσεις, εφόσον απαιτηθεί.

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, το ποσοστό των μετεξεταστέων θα φτάσει το 20-30%.

Πηγή: ΕΘΝΟΣ

Ανατύπωση από:  http://www.enikos.gr/society/247637,Lysh-anasa_gia_toys_ma8htes_ths_A_Lykei.html

Posted in Ενημέρωση, Παιδεία, Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , , | Leave a Comment »

«Χαίρε ω χαίρε τσαπατσουλιά» Η αλήθεια για τη διόρθωση του αλγόριθμου που έκαψε τους μαθητές της Α΄ Λυκείου   του Στέλιου Μαρίνη 

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 28/06/2014

Στάλθηκε στα σχολεία στις 26 Ιουνίου η εξής ανακοίνωση: «Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στο ΠΣ myschool εφαρμόστηκε το ΠΔ 68/2014 για Α’ ΓΕΛ, Α’ εσπερινό ΓΕΛ, Β’ εσπερινό ΓΕΛ. Μέχρι τώρα, στις Φυσικές Επιστήμες, αν ο μαθητής σε ένα από τα κλαδικά μαθήματα (Φυσική, Χημεία, Βιολογία) είχε βαθμό κάτω από τη βάση, τότε παραπεμπόταν στο μάθημα. Πλέον, αν σε ένα από τα κλαδικά μαθήματα (Φυσική, Χημεία, Βιολογία) έχει βαθμό κάτω από τη βάση, αλλά ο βαθμός του μαθήματος «Φυσικές Επιστήμες» (που προκύπτει από τα 3 κλαδικά μαθήματα) είναι πάνω από τη βάση, τότε ο μαθητής προάγεται. Παρακαλείστε να προβείτε σε νέα έκδοση αποτελεσμάτων». Η αλήθεια είναι ότι το  εν λόγω προεδρικό διάταγμα δεν κοινοποιήθηκε σε κανένανόταν δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης. Και το myschool και τα σχολεία και οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν το γνώριζαν, αφού κανείς δεν έκανε τον κόπο να τους ενημερώσει. Προσωπικά το ανακάλυψα αναζητώντας με λέξεις κλειδιά στις μηχανές αναζήτησης του διαδικτύου και το απέστειλα ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα αλφαβήτα η οποία το ανάρτησε τη Δευτέρα, 23 Ιουνίου, 2014  στις 15.37. Δεν αποκλείω αυτή η ανάρτηση να οδήγησε στις μετέπειτα εξελίξεις. Ας σημειωθεί ότι το εν λόγω ΠΔ «ρυθμίζει» και το χαρακτηρισμό βαθμών, όπως επισήμανα με το άρθρο μου «Το Υπουργείο πρέπει να απαντήσει τεκμηριωμένα στο θέμα της βάσης για τα μαθήματα της Α’ Λυκείου» την Τρίτη 24 Ιουνίου. Σε αντίθεση με το νόμο 4185 καθιερώνει το 10 αντί του 9,5 ως βάση προαγωγής στους κλάδους των Ελληνικών και Μαθηματικών. Το ζήτημα της βάσης δεν έχει κλείσει. Επιμένω στην άποψή μου ότι οι γονείς των μαθητών που παραπέμπονται με βαθμολογίες 9,5 έως 9,9 στα μαθήματα αυτά ή 7,5 έως 7,9 στα υπόλοιπα, θα δικαιωθούν αν προσφύγουν στη δικαιοσύνη. Κατά τη γνώμη μου, τα λάθη και οι παραλείψεις, η όλη τσαπατσουλιά που επικρατεί στη διοίκηση του Υπουργείου Παιδείας οφείλεται στη σπουδή της κυβέρνησης να εφαρμοστούν οι διατάξεις της νέας νομοθεσίας που στοχεύουν στη μείωση του αριθμού μαθητών, εκπαιδευτικών και σχολείων όσο γίνεται πιο γρήγορα. Τα λάθη είναι οι παράπλευρες απώλειες στον πόλεμο που έχει κηρύξει η κυβέρνηση κατά της δημόσιας εκπαίδευσης. Ανατύπωση από:  alfavita

Posted in Ελλάδα, Ενημέρωση, Παιδεία, Σκέψεις, Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , , , , | Leave a Comment »

Το Colpo Grosso με την Τράπεζα Θεμάτων: Πώς έγραψε σε όλα «20» η Α΄ Λυκείου μεγάλου ιδιωτικού σχολείου της Αθήνας

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 28/06/2014

pws-egrapse-se-ola-20-h-a-lykeioy-megaloy-idiwtikoy-sxoleioy-ths-athhnas Ρεπορτάζ: Ντίνα Καραμάνου Το «κρυφό σχολειό» μέσα στην περίοδο των εξετάσεων έπαιξαν καθηγητές και μαθητές μεγάλου ιδιωτικού σχολείου της Αθήνας, με αποτέλεσμα όλη η Α΄ Λυκείου να πάρει «εικοσάρια», εκεί που το 40% των μαθητών όλης της χώρας έμεινε μετεξεταστέο: στην Άλγεβρα. Το συγκεκριμένο σχολείο κατάφερε να «ξεγελάσει» το υπουργείο και να πάρει τα ερωτήματα από την «Τράπεζα Θεμάτων» και να τα διδάξει κρυφά στους μαθητές πριν αυτοί εξεταστούν. Το τί ακριβώς έκαναν, περιγράφει στο newpost, ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ) Μιχάλης Κουρουτός: «Κάθε σχολείο δηλώνει ποιο μάθημα θα εξεταστεί την κάθε ημέρα. Το συγκεκριμένο σχολείο είχε δηλώσει Δευτέρα – Άλγεβρα, Τετάρτη – Χημεία. Το υπουργείο τους έδωσε τον κωδικό τη Δευτέρα, άνοιξαν την Τράπεζα Θεμάτων, πήραν τα ερωτήματα της Άλγεβρας, αλλά εξέτασαν Θρησκευτικά, που είναι ενδοσχολικό και όχι πανελλαδικών εξετάσεων μάθημα. Την Τρίτη τους δίδαξαν τα ερωτήματα της Άλγεβρας που πήραν από την Τράπεζα Θεμάτων. Την Τετάρτη τους εξέτασαν στην Άλγεβρα και ταυτόχρονα άνοιξαν την Τράπεζα Θεμάτων και πήραν ερωτήματα της Χημείας, την οποία υποτίθεται εκείνη την ώρα εξέταζαν. Την Πέμπτη τους δίδαξαν τα ερωτήματα της Χημείας, την Παρασκευή τους εξέτασαν». Έτσι κατάφεραν να αριστεύσουν όλοι οι μαθητές Α΄ Λυκείου του συγκεκριμένου σχολείου. «Έχουμε ζητήσει πειθαρχικό και ποινικό έλεγχο και μαθαίνω ότι ήδη έχει υπάρξει παρέμβαση του υπουργείου Παιδείας, όμως περισσότερες λεπτομέρειες δεν έχουμε καταφέρει να μάθουμε», διευκρινίζει στο newpost ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ. Υπενθυμίζεται ότι από την Τράπεζα Θεμάτων αντλείται το 50% των ερωτημάτων στα εξεταζόμενα μαθήματα τα οποία συνυπολογίζονται, μέχρι και την Γ΄Λυκείου, για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια. Η Τράπεζα Θεμάτων έχει, μέν, θέματα που περιλαμβάνονται στην διδακτέα ύλη, όμως οι μαθητές κάθε σχολείου έχουν διδαχτεί με διαφορετικό τρόπο τα ερωτήματα από τους καθηγητές τους. «Για παράδειγμα», λέει ο κ. Κουρουτός «στην Άλγεβρα, έχουν διδαχτεί την ύλη, τους κανόνες, τους τύπους, όμως στις εξισώσεις μπορεί να χρειάζεται να… περπατήσουν άλλο δρόμο από εκείνους που τους έχει δείξει ο καθηγητής» Ανατύπωση από:  http://newpost.gr/post/365174/pws-egrapse-se-ola-20-h-a-lykeioy-megaloy-idiwtikoy-sxoleioy-ths-athhnas

Posted in Ελλάδα, Ενημέρωση, Παιδεία, Σκέψεις | Με ετικέτα: , , , , , , , , , , , , , , | Leave a Comment »

Έτρωγε δωρεάν επί έναν χρόνο με αεροπορικό εισιτήριο Α’ θέσης

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 02/02/2014

Έτρωγε δωρεάν επί έναν χρόνο με αεροπορικό εισιτήριο Α' θέσηςΠεκίνο, Κίνα

Κινέζος χρησιμοποιούσε εισιτήριο Α’ Θέσης για να τρώει δωρεάν επί σχεδόν έναν χρόνο. Σύμφωνα με την κινεζική εφημερίδα, Kwong Wah Yit Poh, ο άνδρας έφαγε περισσότερα από 300 δωρεάν γεύματα στον χώρο αναμονής του αεροδρομίου Σι’ αν στο Σάανσι για τους VIP.
Όπως αναφέρει η εφημερίδα, ο άνδρας αγόρασε ένα εισιτήριο Α’ θέσης για άγνωστο προορισμό.
Χρησιμοποιώντας το εισιτήριό του, πήγαινε στον χώρο αναμονής του αεροδρομίου, όπου προσφέρονται δωρεάν ποτά και φαγητό.
Όταν τελείωνε το γεύμα του, πήγαινε και άλλαζε το εισιτήριό του για την επόμενη ημέρα, προκειμένου να απολαύσει και πάλι δωρεάν γεύμα.
Το έκανε αυτό περισσότερες από 300 φορές, μέχρι το προσωπικό του αεροδρομίου να καταλάβει τι συνέβαινε.
Όταν ο άνδρας συνειδητοποίησε ότι τον «τσάκωσαν», απλά ακύρωσε το εισιτήριό του, πήρε πίσω όλα τα χρήματα και έφυγε.

Σύντομη σύνδεση:  http://wp.me/p24gOG-5Kb

Ανατύπωση από:  http://news.in.gr/perierga/article/?aid=1231291297

Posted in Διασκέδαση, Ενημέρωση, Σκέψεις, Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , , , , | Leave a Comment »

Στο ψυγείο οι αλλαγές στις Πανελλαδικές

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 15/01/2014

ΑΝΑΒΑΛΛΕΤΑΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΧΡΟΝΟ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Στο ψυγείο οι αλλαγές στις Πανελλαδικές

Στο ψυγείο οι αλλαγές στις Πανελλαδικές

Πιλοτικά, σε επιλεγμένα σχολεία, θα εφαρμοστεί φέτος η εξέταση των μαθητών της Α’ Λυκείου από τράπεζα θεμάτων. Η εφαρμογή του νέου συστήματος αναβάλλεται για να μελετηθεί στις λεπτομέρειές του από εμπειρογνώμονες.

Το νέο σύστημα εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ θα εφαρμοστεί κανονικά το 2016, διαμηνύει το υπουργείο

Αναβάλλεται για φέτος η εξέταση των περίπου 75.000 μαθητών της Α΄ τάξης του Λυκείου με θέματα από την τράπεζα θεμάτων, όπως προβλέπει ο νέος νόμος για τις αλλαγές στα λύκεια, που τέθηκε σε εφαρμογή με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο.

Η Τράπεζα Θεμάτων για την ώρα μπαίνει στον «πάγο» με απόφαση του υπουργείου Παιδείας και θα εφαρμοστεί πιλοτικά για φέτος μόνο σε κάποια σχολεία (ιδιωτικά, πειραματικά και πρότυπα) και σε όλα τα υπόλοιπα σχολεία οι προαγωγικές εξετάσεις για τους μαθητές της Α΄ λυκείου θα γίνουν κανονικά (σ.σ.: ενδοσχολικά) με το ισχύον σύστημα, δηλαδή την επιλογή των θεμάτων θα την κάνουν εξολοκλήρου οι καθηγητές που διδάσκουν το κάθε μάθημα.

 

Πηγή:  http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63947690

Posted in Ελλάδα, Ενημέρωση, Παιδεία, Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , , , , , | Leave a Comment »

Η εμφύτευση μικροτσίπ σε μαθητές υμνείται σε βιβλίο Αγγλικών της Α΄ Γυμνασίου του ελληνικού σχολείου

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 06/02/2013

Κι όμως αυτό διδάσκεται στους μαθητές της Α’ Γυμνασίου στο μάθημα των Αγγλικών. Σε μια προσπάθεια προσομοίωσης των μαθητών με το πώς θα είναι η ζωή στο μέλλον και στα θετικά της τεχνολογικής εξέλιξης η μικρή Jane αναφέρει στο δικό της blog:

Την Πέμπτη μετά το σχολείο, σπατάλησα δύο ώρες στο γιατρό περιμένοντας να μου εμφυτέψει το καινούργιο μου μικροτσίπ.

Η διαδικασία (μια μικρή ένεση στον αντίχειρα) πήρε μόλις λίγα δευτερόλεπτα και δεν πόνεσε καθόλου.

Το μικροτσίπ μοιάζει με ένα μικροσκοπικό κύβο, και χρησιμεύει σε πάρα πολλά πράγματα. Εκτός του ότι μπορώ να ξεκλειδώνω το σπίτι και το ποδήλατό μου, μπορεί να είναι χρήσιμο για να ξεκλειδώνω πόρτες και να έχω πρόσβαση σε όλα τα σχολικά βιβλία καθώς και στο κωδικούς του υπολογιστή.

Επίσης, μπορώ να χρησιμοποιήσω το μικροτσίπ σαν πιστωτική κάρτα για τα ψώνια μου, κάθε βδομάδα που η μαμά μου και ο μπαμπάς μου τη φορτώνουν με χρήματα.

Ανατύπωση από:  *http://www.alfavita.gr/arthra/%CE%B7-%CE%B5%CE%BC%CF%86%CF%8D%CF%84%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%BF%CF%84%CF%83%CE%AF%CF%80-%CF%83%CE%B5-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CF%83%CE%B5-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF-%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CE%84-%CE%B3%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D

Posted in Επιστήμη, Ελλάδα, Ενημέρωση, Παιδεία, Σκέψεις, Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , , , , , , , , , , | Leave a Comment »

«ΔΡΑΧΜΗ Η ΕΥΡΩ;» Άποψη μαθητή Α’ Λυκείου σχετικά με την οικονομία μας…

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 29/11/2012

Η σημερινή ελληνική κοινωνία μαστίζεται από την παγκόσμια οικονομική κρίση. Η κατάσταση έχει φτάσει στο απροχώρητο, ενώ έχει τεθεί το ζήτημα του ελληνικού νομίσματος. Το μεγάλο ερώτημα λοιπόν που απασχολεί την ελληνική κοινωνία είναι η επιλογή του κατάλληλου νομίσματος (μάλλον όμως μόνο ένα μικρό μέρος το απασχολεί , καθώς η πλειοψηφία είναι υπέρ του ευρώ). Κάθε νόμισμα έχει τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματα του , όμως δεν μπορεί να είναι και οι 2 εξίσου σωστές επιλογές.

Ας ξεκινήσουμε με το ευρώ. Όπως όλοι γνωρίζουμε το ευρώ είναι το νόμισμα που χρησιμοποιείται μεταξύ όλων των χωρών της Ε.Ε. και εισήχθη την 1η Ιανουαρίου του 1999. Στην Ελλάδα διενεμήθη την 1η Ιανουαρίου του 2001.  Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Posted in Ελλάδα, Ενημέρωση, Ιστορία, Παιδεία, Σκέψεις, Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a Comment »