Κάδος Ανατύπωσης

Ανάλεκτα του Διαδικτύου

  • «Ανάθεμα σε ξενιτιά εσέ και το καλό σου, μου πήρες το παιδάκι μου και το ‘κανες δικό σου»

  • « OΙΑ ΗΩ Ω ΥΙΕ ΑΕΙ ΕΙ »

  • «Ηττάται αυτός που πολεμάει, όχι αυτός που χαζεύει τον πολεμιστή»

  • Σημαία άγνωστου καπετάνιου την εποχή της Τουρκοκρατίας συμβολίζει την σκλαβωμένη Ελλάδα που αγωνίζεται να ελευθερωθεί!

  • «Μάνα μου Ελλάς»

  • Ειδήσεις στην Αρχαία Ελληνική γλώσσα

  • Κάνε κλικ σε μια ημερομηνία για να δεις τις αναρτήσεις της ημέρας εκείνης

    Αύγουστος 2014
    Κ Δ Τ Τ Π Π Σ
     12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31  
  • Παρακαλώ όχι greeklish

    Αν δεν μπορείτε να αποφύγετε τα greeklish μην αγχώνεστε τα σχόλιά σας θα τα μετατρέπουμε εμείς σε Ελληνικά

  • Οι άνθρωποι δημιουργήθηκαν για να αγαπηθούν. Τα πράγματα δημιουργήθηκαν για να χρησιμοποιηθούν. Ο λόγος που ο κόσμος είναι μέσα σε ένα χάος, είναι γιατί τα πράγματα έχουν αγαπηθεί και οι άνθρωποι έχουν χρησιμοποιηθεί!

  • Τελευταία γίνεται ένας μεγάλος ντόρος σχετικά με τα "ελληνικά προϊόντα" και τα barcodes που έχουν στις συσκευασίες τους, των οποίων barcode αρχίζουν (υποτίθεται) με 520 ή 521. "Λάθος μεγάλο!!!!" ... Κάνε κλικ στην παραπάνω εικόνα για πλήρη ενημέρωση

Archive for 29 Αυγούστου 2014

Τουλάχιστον 3.000 οι κενές θέσεις εκπαιδευτικών τη νέα χρονιά!

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 29/08/2014

Με τον ελάχιστο αριθμό εκπαιδευτικών θα «λειτουργήσουν» τα σχολεία από το Σεπτέμβρη, όπως προδιαγράφουν και οι δηλώσεις της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας. Επίσης, γίνεται ξεκάθαρο ότι η κυβέρνηση βλέπει την όποια κάλυψη των κενών με ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς αντί για μόνιμους διορισμούς.

«Φτάνουμε σε σημεία εκτός ορίων. Όταν φέτος ζητήσαμε από τον κ. Μητσοτάκη 22.500 αναπληρωτές λόγω περισσότερων συνταξιοδοτήσεων πέρυσι, αντιλαμβάνεστε ότι περάσαμε πραγματικά τα όρια», δήλωνε προχτές ο υπουργός Ανδρ. Λοβέρδος, μιλώντας σε ραδιοφωνικό σταθμό. Ο ίδιος σημείωσε ότι «από αυτές τις 22.500 αναπληρωτών που ζητήσαμε, μετά από συνεννοήσεις συνολικά στο πλαίσιο της κυβέρνησης και παρεμβάσεις του πρωθυπουργού και του αντιπροέδρου και συνεννοήσεις με άλλους υπουργούς, θα έχουμε συνολικά 19.500» και ότι θα καλυφθούν τα κενά ζητώντας από τους καθηγητές να διδάξουν τα εγγύτερα προς την ειδικότητά τους αντικείμενα.

Ο υπουργός δήλωνε ότι με βάση την αναλογία προσλήψεων – αποχωρήσεων 1 προς 10, θα υπάρχει η δυνατότητα να προσληφθούν μόλις 450 άτομα για τη σχολική χρονιά 2015-2016. Ο ίδιος δήλωνε ότι σε συζητήσεις με το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης έχει ζητήσει να συζητηθεί εκ νέου αυτή η αναλογία.

Οι προσπάθειες της κυβέρνησης να εμφανιστεί ότι αγωνία για τη λειτουργία των σχολείων δεν είναι ικανές να πείσουν για το ενδιαφέρον της, αφού η σημερινή κατάσταση είναι αποτέλεσμα μιας πορείας επιλογών στο πλαίσιο της πολιτικής που χτυπά το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά και στην εκπαίδευση. Οι δε ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς αποτελούν την κορυφή του παγόβουνου καθώς η δημόσια εκπαίδευση βρίσκεται σε τροχιά υπαγωγής στις ανάγκες του μεγάλου κεφαλαίου, οικοδόμησης του σχολείου της καπιταλιστικής αγοράς όπου βέβαια δεν χωρά και η μόνιμη και σταθερή δουλειά των εκπαιδευτικών.

Έτσι, φτάσαμε σε 9,5 χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών φέτος και 12 περίπου χιλιάδες τα δύο προηγούμενα χρόνια, με εκπαιδευτικούς να αποχωρούν κυριολεκτικά με το πιστόλι στον κρόταφο, κάτω από το φόβο των αλλαγών στο Ασφαλιστικό, της εργασιακής ανασφάλειας για το πού θα βρεθούν την επόμενη σχολική χρονιά και της «αξιολόγησης». Υπενθυμίζεται ότι οι κανονικοί διορισμοί για την επόμενη σχολική χρονιά φτάνουν στον αριθμό – εμπαιγμό των 212 (112 στην Πρωτοβάθμια και 100 στη Δευτεροβάθμια).

Οι αναπληρωτές, με τους οποίους σκοπεύει το υπουργείο να καλύψει κενά που απαιτούν μόνιμους διορισμούς ώστε να λυθεί και τώρα και τα επόμενα χρόνια το πρόβλημα της άδειας έδρας στην τάξη, θα έρθουν να προστεθούν στους 15 περίπου χιλιάδες αναπληρωτές – ωρομίσθιους και στους 7.200 ψυχολόγους, λογοθεραπευτές κ.α. με 5μηνα, μέσω ΟΑΕΔ, που κάθε καλοκαίρι είναι άνεργοι και δεν ξέρουν αν θα έχουν δουλειά από Σεπτέμβρη. Στους εκπαιδευτικούς με διάφορες ελαστικές σχέσεις εργασίας, ακόμα και με μπλοκάκι.

Ανατύπωση από:  http://www.902.gr/eidisi/neolaia-paideia/49115/toylahiston-3000-oi-kenes-theseis-ekpaideytikon-ti-nea-hronia

Posted in Ελλάδα, Ενημέρωση, Παιδεία, Σκέψεις | Με ετικέτα: , , , , | Leave a Comment »

Ο ανθρώπινος εγκέφαλος αποκαλύπτει τα μυστικά… (βίντεο)

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 29/08/2014

Ο ανθρώπινος εγκέφαλος ελέγχει τη σκέψη, τα συναισθήματα και τις κινήσεις μας. Σε μια έκθεση στη Νότια Γαλλία, τα παιδιά μαθαίνουν τα μυστικά του. Ο επιμελητής της έκθεσης μας βοηθά να κατανοήσουμε πώς οι Ευρωπαίοι ερευνητές ξεκλειδώνουν τα μυστήρια του εγκεφάλου.

«Η εξέλιξη οδήγησε στη δημιουργία διαφορετικών εγκεφάλων στα ζώα, και ο κάθε ένας έχει πολύ διαφορετικές δυνατότητες. Ακόμη και οι ανθρώπινοι εγκέφαλοι, έχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ τους. Το πως χρησιμοποιούμε τον εγκέφαλό μας, οι εμπειρίες της ζωής μας και οι γνώσεις μας παίζουν ρόλο στο πως αναπτύσσεται. Η προσωπική μας διαδρομή μετατρέπει τον εγκέφαλό μας σε ένα μοναδικό όργανο, απολύτως προσαρμοσμένο στον κάθε άνθρωπο» υποστηρίζει ο Βινσέντ Ζουανέου, επιμελητής της έκθεσης «Cervorama».

«Στο παρελθόν, ο εγκέφαλος μας μπορούσε να μελετηθεί μόνο σε νεκρούς, κατά τη διάρκεια της νεκροψίας ή αμέσως μετά. Σήμερα, παρακολουθούμε σε πραγματικό χρόνο, έναν ζωντανό εγκέφαλο χάρη στην ιατρική απεικόνιση. Η εξέλιξη της τεχνολογίας μας βοηθά να κατανοήσουμε πολύ καλύτερα το πως λειτουργεί και ποιες είναι οι δυνατότητες του. Όλοι φοβούνται να αγγίξουν αυτό το εύθραυστο ανθρώπινο όργανο. Η νευροχειρουργική δεν είναι ένας ανώδυνος και απόλυτα ασφαλής τρόπος μελέτης. Η επεξεργασία του εγκεφάλου ακόμη και σήμερα προκαλεί άγχος και ανησυχία» προσθέτει ο Ζουανέου.

Σε ένα νοσοκομείο στη Λιθουανία, μια ασυνήθιστη εξέταση βρίσκεται σε εξέλιξη. Ασθενείς με τραύμα στο κεφάλι, φορούν πλαστικά γυαλιά που μετρούν την πίεση στους εγκεφαλικούς ιστούς.

Οι μετρήσεις αυτές έχουν βοηθήσει σημαντικά τους επιστήμονες που προσπαθούν να διαγνώσουν αν οι ασθενείς κινδυνεύουν από σοβαρές εγκεφαλικές βλάβες. Μέχρι σήμερα, αυτή η εξέταση μπορούσε να γίνει μόνο με διάτρηση του κρανίου, μια επικίνδυνη και δαπανηρή διαδικασία. Γι’ αυτό και 1 εκατομμύριο ασθενείς στην Ευρώπη δεν υποβάλλονται στις κατάλληλες εξετάσεις για τα τραύματα του εγκεφάλου τους. Όμως κάτι τέτοιο, μπορεί σύντομα να ανήκει στο παρελθόν.

«Η πλατφόρμα αυτή, δίνει σε εμάς τους νευροχειρουργούς τη δυνατότητα να καταλάβουμε τι συμβαίνει στον εγκέφαλο χωρίς να επέμβουμε. Στις μέρες μας, οι επεμβατικές μετρήσεις είναι η συνήθης πρακτική στην νευροχειρουργική. Αλλά δεν μπορούμε να προχωρήσουμε σε τέτοιες επεμβάσεις, όσο ο ασθενής είναι ξύπνιος. Αυτός ο μηχανισμός μας επιτρέπει να κάνουμε ασφαλείς, γρήγορες και ακριβείς μετρήσεις της ενδοκρανιακής πίεσης» υποστηρίζει ο Σαούλιους Ρόκα, καθηγητής στο τμήμα Νευροχειρουργικής του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου στο Βίλνιους.

Tο είδα στο You Tube:  *http://youtu.be/PdIM7Bo_gTo
από το κανάλι: euronews (στα ελληνικά)

Posted in Έρευνα, Βίντεο, Επιστήμη, Ενημέρωση, Παιδεία | Με ετικέτα: , , , | Leave a Comment »

Σας έφραξε ο νεροχύτης; Ανακαλύψτε το φυσικό καθαριστικό!

Posted by Συλλέκτης Αναλέκτων στο 29/08/2014

1200

της Μαρίας Γκέκα

Δυνατό και οικολογικό αποφρακτικό για το στόμιο του νεροχύτη, της μπανιέρας ή της  λεκάνης. Θα το φτιάξετε μόνοι στη στιγμή με υλικά που υπάρχουν πάντα στην κουζίνα μας.

Θα χρειαστείτε:
Σόδα μαγειρικής 100 γρ.
Αλάτι 100 γρ.
Ξύδι λευκό 100 ml.
Νερό καυτό 2 λίτρα

Διαδικασία

  1. Αναμίξτε 30 γρ. σόδας με 30 γρ. αλάτι και 20 ml ξύδι
  2. Ρίχνετε πρώτα στο στόμιο 40 ml ξύδι
  3. Ρίχνετε τη μισή ποσότητα του μίγματος που φτιάξατε (σόδα, αλάτι, ξύδι)
  4. Αφήνετε να ενεργήσει το μίγμα για 30 δευτερόλεπτα και ρίχνετε 2 ποτήρια καυτού νερού
  5. Ρίχνετε στη συνέχεια 70 γρ αλάτι και αμέσως μετά 70 γρ. σόδα
  6. Αφήστε να περάσουν 15 λεπτά και ρίξτε 2 λίτρα νερό …και τελειώσατε!

Δοκιμάστε το. Είναι εγγυημένη συνταγή.

Ανατύπωση από:  http://www.naturanrg.gr/%CF%83%CE%B1%CF%82-%CE%AD%CF%86%CF%81%CE%B1%CE%BE%CE%B5-%CE%BF-%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%BF%CF%87%CF%8D%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8D%CF%88%CF%84%CE%B5-%CF%84%CE%BF-%CF%86/

Posted in Χρήσιμα | Με ετικέτα: , , , | Leave a Comment »